童(tóng)書出(chū)版是(shì)一塊巨大的市(shì)場蛋糕(gāo)，而(ér)且經(jīng)濟效益(yì)和(hé)社會效益(yì)俱佳，所以(yǐ)出版(bǎn)社都很看(kàn)重這個領域(yù)。這也引起了(le)一個(gè)問題(tí)，就(jiù)是童書(shū)出版(bǎn)的同質化(huà)競争非常激烈(liè)。比如這兩年曆史、國(guó)學(xué)類(lèi)題材很火，在購(gòu)書平(píng)台上(shàng)輸入“敦煌(huáng)”進(jìn)行搜索，會發(fā)現很多出(chū)版社(shè)都推出了寫給孩子們看的敦(dūn)煌科普圖(tú)書，設計(jì)都極爲精美(měi)。再比如(rú)今年“文津圖書(shū)獎”有一(yī)部獲獎圖(tú)書叫《身體(tǐ)的秘密：從(cóng)細胞到不(bú)可思議的你》，在購(gòu)書(shū)平台上(shàng)用(yòng)“身體(tǐ)”或“人(rén)體”搜索一下，會看(kàn)到這一(yī)題材的科普童(tóng)書多到不計其(qí)數。這時家長和(hé)孩子該(gāi)如(rú)何選(xuǎn)擇，就成(chéng)了一個(gè)問題。這部《身體的秘(mì)密》能從同(tóng)題材(cái)、同(tóng)類(lèi)别的(de)海量(liàng)圖(tú)書中脫(tuō)穎而(ér)出，自(zì)身必然有着(zhe)非常強(qiáng)勢的優點(diǎn)。所以(yǐ)，童書出(chū)版(bǎn)并非(fēi)抓到(dào)一個熱門(mén)題材(cái)就能火，還(hái)需要(yào)精耕細作(zuò)才能(néng)赢(yíng)得市場(chǎng)。

 

　　童書出版還有(yǒu)一個問題(tí)就是(shì)分級閱讀做得(dé)不夠好(hǎo)。還(hái)是拿(ná)“文津(jīn)圖(tú)書獎”爲(wèi)例，很(hěn)多獲獎圖(tú)書通(tōng)過(guò)書(shū)名無法判(pàn)斷是寫給(gěi)成年人的(de)還是(shì)寫給兒童或青(qīng)少年(nián)的(de)。有時隻能從出版社名(míng)稱（比(bǐ)如帶有“少(shǎo)年兒童”字(zì)樣）來(lái)判斷，有時得仔(zǎi)細閱讀内容介紹，還有些(xiē)時候(hòu)，甚至看完(wán)了購(gòu)書平(píng)台上的介紹，還是無(wú)法分辨這是童(tóng)書還是大(dà)人(rén)書。去年(nián)有一(yī)部獲獎圖書叫(jiào)《六級(jí)物理(lǐ)》，是以(yǐ)科(kē)普(pǔ)類圖書身(shēn)份獲獎的，但是(shì)在(zài)網購平(píng)台上(shàng)，會看到“用(yòng)科(kē)學讓孩(hái)子赢(yíng)在起(qǐ)跑線，和孩(hái)子一起科普”“啓(qǐ)發孩(hái)子(zǐ)物理好奇心”這(zhè)樣的介紹，讓人誤以爲(wèi)這是一部(bù)少(shǎo)兒科普(pǔ)書。當然，我(wǒ)們也可(kě)以(yǐ)說科普書(shū)“老少鹹宜(yí)”，但(dàn)是缺少明确(què)的讀(dú)者劃(huà)分(fèn)，還(hái)是會讓人(rén)在購(gòu)買時(shí)有(yǒu)一(yī)些迷(mí)惑。